Ondersteuning van leerlingen

De leerlingen binnen De Witte Vogel hebben een hoge behoefte aan ondersteuning voor onderwijs en zorg.

Basisondersteuning

De onderdelen van onze basisondersteuning voor alle leerlingen en hun ouders zijn:

• Groepen van 6 tot incidenteel 10 leerlingen.
• Elke groep wordt begeleid door een leerkracht/onder­wijsbegeleider en een onderwijsassistent.
• Ondersteuning van extra assistenten bij o.a. ADL-hande­lingen, medicatie of zorg-/onderwijsvragen.
• Een onderwijs- en zorgomgeving die is afgestemd op de ondersteuningsbehoeften op lichamelijk en cognitief gebied.
• Onderwijsmateriaal dat geschikt is voor leerlingen met ernstig meervoudige beperkingen.
• Onderwijsondersteuning verzorgt door Basalt Reva­lidatie, gemiddeld 1,5 uur per groep per week. Hierbij werken collega’s van Basalt (fysiotherapeut, ergothera­peut, logopedist, muziektherapeut) en school samen op de groep aan de doelen van de leerlingen.
• Ondersteuning van ouders door de maatschap­pelijk werker van Basalt revalidatie, binnen de samenwerkingsafspraken.
• Ondersteuning van de psycholoog van Basalt revali­datie, binnen samenwerkingsafspraken.

Ondersteuningspiramide

We onderscheiden drie niveaus in de ondersteuning van de leerlingen. De basisondersteuning geldt voor alle leerlingen op De Witte Vogel. Leerlingen die dat nodig hebben kunnen rekenen op extra- of intensieve ondersteuning.

Niveau 1: basisondersteuning

De leerling krijgt ondersteuning die de groepsleiding orga­niseert. Bijvoorbeeld: extra instructietijd voor de leerling, korte momenten een-op-een begeleiding bij een activiteit.

Niveau 2: extra ondersteuning

De leerling krijgt extra ondersteuning die De Witte Vogel organiseert. Bijvoorbeeld: de leerling gaat met een onder­wijsassistent een moment ontprikkelen buiten de klas.

Niveau 3: intensieve ondersteuning

In sommige gevallen is de zorgvraag van onze leerlingen groter dan de ondersteuning die wij op school kunnen bieden. Wij onderzoeken op welke manier wij samen met ouders de juiste ondersteuning aan de leerlingen kunnen geven, mogelijk met gebruik van persoonlijk begeleiders of kinderthuiszorg. Deze extra ondersteuning is in alle gevallen tijdelijk van aard.

Mogelijkheden en grenzen

De mogelijkheden voor leerlingen bij ons op school hebben we beschreven in het aanbod voor basis- en extra ondersteuning. In de volgende situaties kan De Witte Vogel niet (meer) voorzien in de ondersteuningsbehoefte van een leerling:

• De leerling mag moeilijk verstaanbaar gedrag vertonen dat beïnvloedbaar is en binnen de context van een groep aanvaardbaar is voor leerlingen en medewerkers. Als het gedrag van een leerling structureel ten koste gaat van de hygiëne van overige leerlingen en medewerkers en wij niet in de basis-hygiëne kunnen voorzien, zal er naar een andere plek worden gezocht. In de meeste gevallen zal dit een locatie voor dagbesteding zijn.
• De leerling mag moeilijk verstaanbaar gedrag vertonen dat beïnvloedbaar is en binnen de context van een groep aanvaardbaar is voor leerlingen en medewerkers. Als het gedrag van een leerling structureel ten koste gaat van de veiligheid van overige leerlingen en medewerkers en wij niet in de basisveiligheid kunnen voorzien, zal er naar een andere plek worden gezocht. In de meeste gevallen zal dit een locatie voor dagbesteding zijn.
• Leerlingen zijn fysiek in staat zijn om gedurende de schooltijden op school aanwezig te zijn om onderwijs te volgen. Mocht een leerling meer dan 50% afwezig zijn gedurende langer dan 3 maanden en niet gerelateerd 10aan een operatie of specifieke revalidatie, zal er naar een andere plek worden gezocht. In de meeste gevallen zal dit een locatie voor dagbesteding zijn.
• Als de zorgvraag van onze leerlingen groter is dan de ondersteuning die wij op school kunnen bieden met tijdelijk gebruik van persoonlijk begeleiders of kinderthuiszorg. Ook wanneer ouders en school het niet eens worden over de inzet van financiële middelen en hierdoor de zorg voor de leerling op school niet adequaat uitgevoerd kan worden, zal er samen met ouders naar een andere passende plek gezocht worden. In de meeste gevallen zal dit een locatie voor dagbesteding zijn.
• Als leerlingen door hun structurele behoefte aan slaap niet kunnen profiteren van het onderwijsaanbod, zal er naar een andere plek worden gezocht. In de meeste gevallen zal dit een locatie voor dagbesteding zijn.

Wij bieden nabijheid en zorg maar geen continue één-op-één begeleiding aan. Leerlingen die als ondersteuningsbehoefte op basis van gedrag of medische zorg continue één-op-één begeleiding nodig hebben, kunnen geen onderwijs ontvangen op de Witte Vogel. De Witte Vogel is een onderwijsinstelling en is daarom niet gemachtigd om de wet zorg en dwang uit te voeren. Dit betekent dat wij leerlingen niet in hun vrijheid kunnen beperken.

Voor leerlingen met een indicatie voor medisch specialistische revalidatie door een revalidatiearts, waarbij een multidisciplinaire samenwerking nodig is voor de ontwikkeling, is onderwijs op de Witte Vogel het meest passend. Leerlingen die onderwijs volgen op de Witte Vogel hebben geen leerplichtontheffing.